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没有围墙的学校

2016-1-19 16:07| 发布者: admin| 查看: 4447| 评论: 0

从原来的单学科教学过渡到多学科、跨学科、超学科的教学
From original single subject teaching to multidisciplinary, interdisciplinary and transdisciplinary teaching

智能社会的新课程构架
New curriculum framework of intelligent society

每一学年,孩子们会有三分之一的时间,走出课堂,走出校门,走进社区,走进农村,走进大自然,走向社会,走向真实的生活中经历、体验、成长
Every school year, the children spend 1/3 of their time, get out of the classroom, go out of school, enter the community, enter the countryside, enter the nature, go to the society, and go to the real life,to experience and growth






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